ČINNOSŤ SOCIÁLNEHO PEDAGÓGA

Kto je sociálny pedagóg?

  Sociálny pedagóg patrí medzi zložky systému výchovného poradenstva a prevencie. Predstavuje prvú odbornú pomoc  pre dieťa v škole, keď sa objaví problém. V rámci svojich kompetencií zastáva úlohu terapeuta a vychovávateľa, je prostredníkom medzi školou, rodinou a odborníkmi (psychológ, psychiater, pediater...). Venuje sa sociálnemu prostrediu detí. Jeho aktivity sú zamerané preventívne voči sociálno – patologickým javom (protidrogová prevencia, šikana – kyberšikana, rizikové správanie, narušenie sociálnych vzťahov medzi deťmi, rodičmi, učiteľmi...). Zasahuje v prípadoch, ak sa dieťa alebo skupina, prípadne učiteľ ocitnú v ťažkostiach. Vytvára tiež možnosť pre žiakov zdôveriť sa a priestor pre sebarealizáciu.

Výsledkom jeho práce je pozitívna sociálna klíma v škole, kde sú zdravé vzťahy, pravidlá, ktoré majú význam a o ktoré sa dá oprieť.

V škole sa zameriava sociálny pedagóg predovšetkým na primárnu prevenciu, ktorú realizuje jednorázovo (besedy, prednášky) alebo pomocou krátkodobých a dlhodobých programov upriamených na predchádzanie sociálno – patologických javov. Poskytuje pomoc žiakom z dysfunkčných a znevýhodnených rodín.       

Sociálny pedagóg pracuje s deťmi individuálne aj skupinovo:

• Individuálne s dieťaťom pracuje na podnet triedneho učiteľa, vychovávateľa, žiakov, rodičov alebo na základe vlastného pozorovania pri skupinovej práci v triednom kolektíve. Práca prebieha v kabinete sociálneho pedagóga, jej súčasťou sú rozhovory s dieťaťom, nácviky a osvojovanie si nových spôsobov správania, sebareflexia atď. Vytvára anamnézu a ponúka poradenstvo, ako ďalej s dieťaťom pracovať alebo pomáha pri vyhľadávaní odbornej pomoci.
• Skupinová práca prebieha v triedach a je zameraná:
• na nápravu vzťahov medzi deťmi, reguláciu konfliktov,
• na všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa (rozvoj kreativity, kultivovanosti, socializácie detí, emočnú inteligenciu, sebaponímanie, sebareflexiu, hodnotovú orientáciu)

Adaptačné aktivity 2021-2022

Po letných prázdninách a náročnom minulom školskom roku, ktorý prebiehal z veľkej časti dištančnou formou výučby, sme v septembri s potešením privítali žiakov našej školy v školských laviciach. Uvedomujeme si, že návrat do školského prostredia a pravidelné plnenie si školských povinností nie je pre každého jednoduché, preto sme v spolupráci so psychologičkami z CPPPaP SNV zrealizovali adaptačný program pre žiakov 5. ročníkov zameraný na upevnenie optimálnej klímy v triede, zvládanie záťaže po prechode na 2. stupeň ZŠ a prevenciu sociálno – patologických vzťahov.

Zároveň v ďalších ročníkoch prebiehajú adaptačné aktivity pod vedením sociálneho a špeciálneho pedagóga školy zamerané na upevnenie a zlepšenie vzťahov v triedach po návrate z prázdnin do školského prostredia. Záleží nám na tom, aby sa žiaci našej školy cítili v školskom prostredí šťastne a bezpečne, plnili si školské povinnosti a svojimi dobrými výsledkami robili radosť nielen nám učiteľom ale predovšetkým svojim blízkym.

                                                                       Mgr. Patrícia Geciová – sociálny pedagóg ZŠ

Podpora ochrany a dodržiavania ľudských práv a slobôd v prostredí škôl a školských zariadení

Aktualizované: 3.10.2021